¿Que significa para ti enseñar didáctica?

La didáctica debemos entenderla como la parte de la pedagogía que se ocupa de los sistemas y métodos prácticos de enseñanza, o bien como arte de enseñar. Es por tanto la base práctica de la educación física, la realidad a la que los profesores no enfrentamos y hacemos, la didáctica es nuestro método o herramienta de trabajo reflejado en las actividades que realizamos y sus finalidades. Desafortunadamente la didáctica nos determinara como docentes en un mundo cuantificable, digo esto por que la didáctica es la parte visible de nuestra labor como profesores, lo que no siempre expresa o muestra la totalidad de las capacidades integrales del profesor, la parte intrínseca del método, el currículum oculto o bien el mágico mundo de los detalles que no se ven. Ahora bien la educación física posee una didáctica que impacta de manera positiva en los estudiantes y esto es reflejo de una relación afectiva especial entre el alumno y el profesor, una realidad que hace visible lo invisible, es interesante hacerse esta pregunta ¿Por qué la mayoría de los alumnos sienten un cariño especial por el profesor de educación física?, ¿Qué lo diferencia de los otros maestros?, Esto tiene mucho que ver con el método o la didáctica pero no precisamente con aquella que se ve, me detengo en este tema pues desde siempre he tenido esta curiosidad y creo haberme acercado un poco a la respuesta y para ello el ¿como enseñar didáctica? yo lo cambiaria por ¿como usar de manera mas efectiva la didáctica, usando el cariño de los alumnos como herramienta para lograr cambiar e impactar en ellos y en su desarrollo integral? esta respuesta es la puerta hacia el cambio de opinión que se tiene de un profesor de educación física, dejar de limitarnos por el hacer y saber y de una ves ver la importancia que tiene el ser y el como este se utiliza siendo esto fundamento principal de la respuesta que propongo, la didáctica del profesor de educación física es especial no puede ser comparada pues posee matices únicos .
La educación física o la visión externa que se tiene de ella esta influenciada por una ejecución conductista, donde existen normas a seguir o prototipos de comparación, las técnicas deportivas son reflejo de ello, pero esto no fundamenta la realidad, el profesor de educación física posee una labor demasiado importante en la formación integral, pues rompe los esquemas cognitivos y los une con el cuerpo siendo esto apreciado y valorado por el estudiante desde su desconocimiento, este detalle le entrega el respaldo a nuestra labor, “mente sana, en cuerpo sano”. La didáctica que emplee el profesor tiene que ser consecuente entre lo que hace, dice y piensa, a nuestro favor tenemos que lo que hacemos como profesores gusta en nuestros alumnos, nuestra didáctica es especial y valorada ampliamente por los alumnos y esto potencia nuestras posibilidades, sumado esto a la afectividad que une esta relación y al ejemplo de vida que pueda presentar el profesor nos convierte en una de las partes o pilares fundamentales en el desarrollo personal e integral de las personas que cruzarán en nuestros caminos.
“El mejor método para superar los obstáculos es el método del equipo” (Colin Powell)
Alo mejor esta es la respuesta y nuestra gran diferencia.